Un stage de méthodologie à destination des collégiens et lycéens, pour apprendre à apprendre. Ce stage s’appuie sur les apports des neurosciences et de la gestion mentale pour aider les élèves à découvrir et optimiser leur processus d’apprentissage.
Il est animé par une orthopédagogue expérimentée. Le module est décliné en 3 sessions, en petit groupe, de 1h30 et un entretien individuel de 30 minutes.
Modalités
3 cours collectifs (groupes de 10 élèves du même âge, tous niveaux, de la 6ème à la terminale)
- Collège : le samedi 19 janvier (9h30 à 11h) , les samedis 2 et 16 février (10h10 à 11h40)
- Lycée : les samedis 19 et 26 janvier puis le 9 février (de 13h30 à 15h)
1 entretien individuel de 30 min (avant et après les séances collectives)
Lieu
Les cours et l’entretien individuel ont lieu au Lycée Saint Jean de Passy, au 72 rue Raynouard, Paris 16ème.
Déroulement du stage
1ère séance
- Description complète du processus d’apprentissage – attention, compréhension, mémorisation, réflexion. Appui sur des exemples concrets et des exercices.
- Les profils d’apprentissage : comment découvrir son profil, le développer, augmenter ses capacités.
- Le geste d’attention : conseils concrets à mettre en place pendant les cours.
2ème séance
- Retour sur la mise en place du geste d’attention.
- Les gestes de compréhension et de mémorisation : comment apprendre mon cours ? quelles sont les étapes ?…
- Les aides : schémas, fiches, prise de notes…
- Travail concret sur la base d’un travail individuel apporté par chaque participant.
3ème séance
- Retour des participants sur leur travail personnel sur la mémorisation.
- Le geste de réflexion : comment me servir de mes connaissances pour préparer un concours, un contrôle, un DST… ? Comment analyser un énoncé ?
- Évaluation de l’avancée de chacun.
Entretien personnel
Découvrir et exploiter son profil d’apprentissage, retour personnalisé sur les enseignements collectifs.
A emporter :
Après chaque séance : un document de synthèse à partager avec les parents pour mettre en place les recommandations.
Après la dernière séance : une synthèse individuelle pour chaque élève.
Tarif
Inscription
250€
Pour 3 séances
3 séances de 1h30 et un entretien personnel de 30 minutes
Votre inscription vous sera confirmée par mail. Pas de déduction fiscale possible
L’intérêt des stages de méthodologie
Les cours de méthodologie présentent plusieurs avantages à long terme pour les élèves.
Ils permettent de progresser dans sa méthode de travail, et la gestion de son emploi du temps, deux éléments indispensables à la réussite scolaire. Une bonne méthodologie évite ainsi d’accumuler des lacunes dans une matière.
Second avantage d’une bonne méthodologie : celle-ci sera un point fort pour l’apprentissage de toutes matières, de manière transversale, dans les matières scientifiques (cours de maths, cours de physique chimie, cours de SVT, …) et dans les matières littéraires (cours de français, cours d’histoire géographie, cours d’anglais, cours d’espagnol, cours d’allemand…).
La méthodologie, un outil indispensable pour le bac et le brevet
Apprendre à maîtriser des outils méthodologiques est très utile pour une préparation aux examens et une préparation aux concours (Brevet, Baccalauréat, Sciences Po, concours d’entrée aux écoles de commerce post-bac…). En effet, ce sont des périodes où le stress est important, avec beaucoup de notions à assimiler ou à revoir.
Enfin une bonne méthodologie servira aussi bien au collège et lycée que durant les études supérieures, peu importe les programmes scolaires. En classes préparatoires notamment, où avoir de bonnes méthodes de travail est indispensable.
Le Bon Binôme propose également des stages intensifs de remise à niveau et des stages de préparation aux concours.
Plus d’informations sur notre page stages de préparation au brevet.
Plus d’informations sur notre page stages de préparation au baccalauréat
Plus d’informations sur notre page stages de remise à niveau