👨‍💻 Des MOOC pour aider à l'orientation ! | Le Bon Binôme

Connaissez-vous les MOOC? Ces “Massive Open Online Course“, qui ont le vent en poupe depuis quelques annĂ©es? Il s’agit de cours proposĂ©s par des Ă©coles ou universitĂ©s et accessibles gratuitement et par tous sur internet.

Or, depuis 2016, l’une des grandes plateformes de MOOC en France, FUN MOOC (pour France UniversitĂ© NumĂ©rique) s’attelle Ă  un enjeu de taille; l’aide Ă  l’orientation des lycĂ©ens et la prĂ©paration aux Ă©tudes supĂ©rieures.

“Comment ĂŞtre sĂ»r(e) de son orientation après le bac? Quel est vĂ©ritablement le contenu des matières de la filière qui m’intĂ©resse ? Quelles sont les prĂ©-requis?” Tant de questions sur lesquelles les MOOC d’orientation se proposent d’Ă©clairer les lycĂ©ens, Ă  l’heure des choix dĂ©cisifs…

MOOC d'orientation pour aider aux choix de l'orientation

1.Des MOOC d’orientation pour mieux choisir sa filière post-bac

Ce sont les premiers MOOC Ă  avoir Ă©tĂ© lancĂ©s. L’objectif initial Ă©tait d’informer sur la rĂ©alitĂ© de certaines Ă©tudes dont les Ă©lèves, encore au lycĂ©e, avaient du mal Ă  se reprĂ©senter le contenu.

RegroupĂ©s au sein de la collection ProjetSUP, ces MOOC permettent aux lycĂ©ens de dĂ©couvrir la discipline qui les intĂ©resse. Ils en dĂ©couvrent aussi les cursus associĂ©s et les dĂ©bouchĂ©s professionnels Ă  travers des tĂ©moignages d’experts.

  • Les premiers MOOC prĂ©sentent ainsi des disciplines comme le droit, la psychologie, la filière STAPS etc ..
  • De nouveaux MOOC ont depuis vu le jour. Ils prĂ©sentent des matières comme l’Economie, les mĂ©tiers de l’IngĂ©nierie Industrielle, ou encore les Sciences Humaines.

L’objectif progressif de ces MOOC est Ă©galement d’aider les lycĂ©ens Ă  candidater dans la filière de leurs choix. C’est le cas par exemple du MOOC “Entrer Ă  l’IUT: les codes pour booster ton dossier” qui donne des clĂ©s et conseils très utiles pour ceux qui souhaitent intĂ©grer un IUT.

2. Des MOOC d’orientation pour consolider ses acquis

Une deuxième collection de MOOC, RĂ©ussiteSUP, propose un ensemble de cours pour rĂ©viser et consolider ses acquis. L’objectif est de prĂ©parer au mieux sa première annĂ©e dans l’enseignement supĂ©rieur. Ils peuvent Ă©galement aider Ă  prĂ©parer les bacheliers Ă  certaines Ă©preuves du baccalaurĂ©at (mais ce n’est pas leur orientation première).

Pour l’instant, la collection RĂ©ussiteSUP ne diffuse que 4 MOOC qui ne concernent que la prĂ©paration Ă  des parcours scientifiques. (Les matières approfondies sont les MathĂ©matiques, les Sciences Physiques et la Chimie.)

Besoin d’aide pour prĂ©parer le bac ?

3. Concrètement, un MOOC, comment ça marche?

Comment avoir accès au MOOC souhaité?

  1. Tout d’abord, il suffit de vous inscrire sur la plateforme Fun MOOC
  2. Remplissez ensuite le formulaire et choisissez un nom d’utilisateur (pour interagir sur les forums)
  3. Vous avez alors gratuitement accès à la plateforme et à tous les MOOCs proposés, à vous de cliquer sur celui qui vous intéresse !

Comment se prĂ©sente le contenu d’un MOOC?

  1. Quand vous cliquez sur le MOOC de votre choix, vous avez une page d’accueil avec le programme complet et une petite vidĂ©o prĂ©sentant contenu & objectifs du MOOC.
  2. Le MOOC se divise en chapitres et sous-chapitres. Chaque sous-chapitre se compose d’une vidĂ©o de cours -souvent rĂ©alisĂ©e par un professeur d’universitĂ©-, et du contenu retranscrit en dessous.
  3. Ă€ la fin de chaque sous-chapitre, une petite Ă©valuation permet de contrĂ´ler l’intĂ©gration des notions Ă©tudiĂ©es. Elle est plus consĂ©quente quand c’est un chapitre entier qui se clĂ´t.
  4. Si vous avez des questions, chaque MOOC propose un espace de discussion, de type “forum” et un membre de l’Ă©quipe pĂ©dagogique peut y rĂ©pondre.
  5. Quand le cours a Ă©tĂ© suivi entièrement (et les Ă©valuations rĂ©alisĂ©es), une attestation peut ĂŞtre dĂ©livrĂ©e. Elle n’a cependant pas la mĂŞme valeur qu’un certificat officiel.

4. Les atouts et limites du MOOC d’orientation

Les MOOC d’orientation sont des outils tout Ă  fait intĂ©ressants car permettant d’avoir une vision très prĂ©cise de certaines filières du SupĂ©rieur.

Toutefois, pour l’instant, les MOOC d’orientation sont encore peu nombreux et ne concernent que quelques filières. De plus, ils ont pour l’instant une approche rĂ©solument et essentiellement scientifique. Cependant, plusieurs sont en gestation et verront le jour avant la fin de l’annĂ©e.

En rĂ©alitĂ©, l’approche du MOOC permet surtout de confirmer le lycĂ©en dans une orientation qui l’intĂ©resse (Si l’un des MOOC propose en effet la filière visĂ©e.)

Un profil d’Ă©lève qui ne saurait pas ou peu vers quoi s’orienter aura donc besoin d’autres outils en amont, comme l’explique la Consultante Florence Blondel dans son article sur les enjeux de l’orientation:

  1. Dans un premier temps, un accompagnement Ă  l’orientation permet de cibler, avec lui, les appĂ©tences et compĂ©tences de l’Ă©lève.
  2. Par la suite, des salons de l’Ă©tudiant permettent de s’informer concrètement sur les mĂ©tiers en lien avec son profil. PrivilĂ©giez les salons “spĂ©cialisĂ©s” pour ne pas se perdre dans toutes les orientations possibles. (Par exemple, si le mĂ©dical intĂ©resse le jeune, des salons des mĂ©tiers de la santĂ©, du social et paramĂ©dical existent)
  3. Les journĂ©es portes ouvertes, enfin, permettent de confronter les idĂ©es de l’Ă©tudiant sur l’orientation envisagĂ©e et la rĂ©alitĂ© prĂ©sentĂ©e lors des portes ouvertes d’une Ă©cole donnĂ©e.
  4. C’est alors qu’un MOOC, s’il traite de la filière en question, est utile. Il permet d’obtenir plus d’informations sur les contenus , les dĂ©bouchĂ©s, ou de poser ses questions Ă  des professionnels !

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