Votre enfant entre au lycĂ©e en septembre prochain et semble plus stressĂ© quâenthousiaste Ă cette idĂ©e ? Cela vous inquiĂšte car ses camarades semblent au contraire trĂšs motivĂ©s ? Les grandes Ă©tapes de la vie scolaire ne sont pas Ă©videntes pour tous ! Voici quelques conseils pour lâaider et ne pas trop angoisser.
Ne pas minimiser le stress et la peur ressentis par lâenfant
Sâil vous fait part de son mal-ĂȘtre, ne lui rĂ©pondez pas de façon ironique : « Ce nâest pas la mer Ă boire, tu vas tâen sortir ! ». Soyez vigilant aux signes que montre votre enfant. En effet, le passage de la 3e Ă la 2de est parfois brutal et peut ĂȘtre dĂ©clencheur de phobie scolaire pour certains enfants trĂšs sensibles.
Lui donner confiance
La peur du passage du collĂšge au lycĂ©e peut venir du fait que lâĂ©lĂšve ne se sente pas prĂȘt Ă entrer dans la « cour des grands ». Il est alors essentiel de discuter avec votre enfant de ses points forts et de ses besoins.
Cela permet dâune part de lui faire prendre conscience du fait quâil a le niveau pour passer Ă lâĂ©tape supĂ©rieure de sa vie scolaire, et dâautre part de rĂ©flĂ©chir ensemble Ă une stratĂ©gie pour rĂ©pondre Ă ses besoins, que vous aurez identifiĂ©s ensemble.
Lui donner les clĂ©s pour sâorganiser
Bien souvent, lâangoisse de se retrouver responsable et libre de ses actes sâajoute Ă une peur de ne pas rĂ©ussir sur le plan purement scolaire.
La seconde, et plus globalement les classes du lycĂ©e, sont en effet rĂ©putĂ©es pour ĂȘtre plus exigeantes et demandent donc plus de travail et dâapplication quâau collĂšge. Votre enfant peut alors ĂȘtre angoissĂ© Ă lâidĂ©e de ne pas rĂ©ussir Ă gĂ©rer la dose de travail que son passage au lycĂ©e va engendrer. Trouvez avec lui les bonnes mĂ©thodes pour amĂ©liorer sa gestion du temps et son organisation dans son travail. Vous lui montrerez ainsi quâil aura toutes les cartes en main pour le jour J.
Remotiver votre enfant en lâaidant Ă Ă©laborer son projet professionnel
La peur de votre enfant de passer au lycĂ©e peut Ă©galement venir dâune chute de motivation. Certains Ă©lĂšves sont peu scolaires et peuvent ĂȘtre angoissĂ©s Ă lâidĂ©e de poursuivre leur scolaritĂ© jusquâau bac.
Il peut alors ĂȘtre intĂ©ressant dâĂ©laborer avec eux une Ă©bauche de projet professionnel futur, afin de leur donner envie de continuer et de leur montrer lâimportance de la poursuite de ses Ă©tudes dans le cas oĂč son projet nĂ©cessiterait un baccalaurĂ©at au minimum.
Si lâenfant avait dĂ©jĂ un projet professionnel bien dĂ©fini qui ne nĂ©cessiterait pas obligatoirement le baccalaurĂ©at, Ă©voquez alors peut-ĂȘtre avec lui les autres options qui sâoffrent Ă lui.
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